教育是企业可持续发展的支柱。无论是提高对环境影响的认识，还是提供有关回收计划的最新信息，可持续发展教育都是实现环保目标的关键驱动力之一。
事实上，从 最大的概念框架 到最小 
企业中的日常行动、可持续发展和回收教育不仅阐明了我们为什么需要改变当前的习惯和做法，还阐明了如何改变。
对于希望在其场所或员工中加强教育和提高意识的企业，我们收集了帮助实现可持续发展目标所需的工具和知识。在此，我们采访了 RTS 可持续发展运营分析师 Nicolle Portilla，探讨了可持续发展计划对于任何企业的意义。
1.可持续发展教育计划应包括哪些内容？如何针对特定行业或企业？
我们服务的客户种类繁多，因此我们要确保每项可持续发展教育计划都是为客户的特定行业和业务量身定制的。针对酒店的教育计划与针对办公楼的教育计划是不同的，我们希望为客户提供正确的工具和信息，从而对他们、他们的业务和客户产生具体的影响。
如果我们了解到现场存在的具体挑战，我们就会将其作为计划的一部分，以帮助解决手头的问题并提供潜在的解决方案。根据受众定制计划也很重要，例如，针对清洁人员（他们通常负责从废物产生区域收集废物）和传统办公室的员工（他们需要知道将废物放在哪里）采用不同的方法。
可持续发展教育计划涉及如何简化废物分类，以确保从垃圾填埋场转移出最大量的材料。例如，我们与客户合作设计废物产生和堆放区域，使现场的每位员工都能轻松、容易地正确处理可回收和可堆肥材料。
我们还指导客户对可再利用材料进行明智投资，帮助他们减少现场产生的废物量，而不是仅仅关注废物的妥善处置。
2. 你们有课程表吗？
课程设置基于所需的参与类型和程度。此外，还可以延伸到后勤人员以外，对租户或员工进行教育，无论是小游戏、零废弃奖品还是废弃物分类游戏，都有助于保持员工的参与度，而且这种方法比传统的幻灯片演示更有趣。
3. 员工对可持续发展问题的平均教育水平如何？
客户的知识水平参差不齐。很多时候，运营和设施人员承担着维护现场可持续发展计划的额外责任，但他们可能没有接受过可持续发展方面的正规教育，也没有与废物相关的经验。
这可能会在解决可持续发展和废物转移相关问题时造成问题。例如，大多数员工都知道应该回收水瓶，但可能不知道水瓶必须是干净的空瓶，也不知道塑料的种类有不同的处理方法。或者，他们知道纸张可以回收，但不知道纸张必须保持清洁和干燥才能保值。
随着可持续发展继续成为许多公司不可或缺的一部分，我认为我们将开始看到更多的员工对废物问题以及如何解决这些问题产生浓厚的兴趣，或了解更多相关知识。
4. 在制定可持续发展计划时，您最常遇到的问题是什么？
我们的大多数客户对可回收物品都有大致的了解，但对咖啡杯、披萨盒和小型塑料制品等常见的错误回收物品却心存疑虑。我们有责任帮助客户了解为什么某些物品看似可以回收，但实际上由于污染、化学成分或设施基础设施的限制而无法回收。
5. 员工是否普遍愿意接受更多可持续发展和回收利用方面的信息和教育？
随着企业不断推动和倡导更多的可持续发展实践，员工也有兴趣了解更多有关可持续发展和回收利用的信息。员工对回收信息和可持续发展教育感兴趣，还因为围绕回收的信息相互矛盾。员工通常会对为什么某样东西可以回收和为什么不可以回收感兴趣。
了解回收背后的过程似乎有利于改变行为，而行为改变往往会导致可回收或可堆肥材料的污染或不当处置。在 RTS，我们希望通过组织参观设施，让客户亲眼目睹回收过程。听说材料是如何回收的是一回事，但实际亲眼目睹并亲身了解则是截然不同的学习体验。与我们一起参观过回收设施的客户一直给予我们积极的反馈。
6. 您认为可持续发展教育计划是否有助于员工参与回收问题？
面对面的可持续发展教育计划和培训能很好地让员工参与到回收利用和可持续发展问题中来。往往会有大量错误信息导致工作（和家庭）中的混乱。
许多人对这些问题感兴趣并关心，但却无法获得教育资源来指导他们以正确的方式进行回收或堆肥。面对面的可持续发展教育计划为员工提供了提问和消除误解的机会。
同样重要的是，为员工定期开展教育计划，帮助他们保持正确的分类习惯。尽量让员工参加每季度或每半年一次的回收培训，以便在工作场所将回收的最佳做法牢记于心。让你的废物和回收运输商来主持回收培训，或在每个部门内提名一位回收领导来主持经常性的教育培训。让员工全年都参与到计划中来，有助于保持计划的结构性。
由于我们大多数人都在家工作，因此教育网络研讨会和博客文章也是一个很好的资源，可以帮助我们澄清有关成功实现废物分流的常见问题。
有关 RTS 如何帮助您的企业利用教育提高可持续发展能力的更多信息，请立即联系我们的TRUE 顾问团队，他们将讨论您的具体需求以及如何满足这些需求。此外，如需了解有关回收利用、可持续发展、零废弃和循环经济的更多信息，请点击此处浏览我们的资源。